Børnekonventionen kort fortalt
Den 20. november 1989 vedtog FN Børnekonventionen. Børn var allerede omfattet af de generelle menneskerettigheder, men der var behov for særlige rettigheder for børn.
Flere end 190 lande har skrevet under, hvilket gør det til den konvention, som flest lande på verdensplan har tilsluttet sig.
Børnekonventionen består af en række artikler, der gælder for alle børn uanset nationalitet, køn, social status, religion, kultur eller andet.
De fire hovedområder kan du se til nedenfor her. De udgør tilsammen fundamentet i konventionens 54 artikler.
- Retten til at få dækket basale behov for mad, sundhed og et sted at bo.
- Retten til udvikling gennem skolegang, leg og fritidsaktiviteter.
- Retten til medbestemmelse og indflydelse på forhold, der vedrører barnet.
- Retten til beskyttelse mod alle former for vold, misbrug og udnyttelse.
Mange er enige om, at især artikel 2, 3, 6 og 12 har særlig stor betydning, fordi de rækker ind over flere af de fire hovedområder. Samtidigt er vigtigt at huske, at en rettighed aldrig kan stå alene, men at de er indbyrdes forbundne.
Artiklerne
En artikel er udtryk for en forklaring af en eller flere rettigheder, der derfor kan minde lidt om en paragraf, som vi kender fra love i Danmark. Lad os starte med at hoppe direkte ind Børnekonventionen, som den ser ud i sin helhed. Der er mange artikler, og selv om de alle er vigtige, så har de naturligvis varierende relevans for dig i forhold til din rolle på klubben.
Vi vil bede dig om at orientere dig i artiklerne nedenfor. Du skal ikke nærlæse alle pointerne, men i stedet prøve at huske hovedindholdet i de artikler, du mener vil have særlig relevans for dig. Tænk derfor løbende over, om artiklen er vigtig for den konkrete rolle, du har i dit møde med børn og unge.
Når du har været igennem artiklerne, vil vi guide dig til en bedre forståelse for deres indhold og forsøge at hjælpe dig med at reflektere videre over, hvilke der kan have særlig betydning for dig. Vi anbefaler, at du bruger 10 – 15 minutter på din gennemgang af artiklerne.
Her får du Børnekonventionens 54 artikler. Hold musen over den enkelte artikel for mere information.
Her får du Børnekonventionens 54 artikler – kort forklaret. Hold musen over den enkelte artikel for mere information.
Her får du Børnekonventionens 54 artikler – kort forklaret. Tryk på den enkelte artikel for mere information.
Alle mennesker under 18 år er børn.
Alle børn har samme rettigheder uanset baggrund, bopæl, udseende, religion, sprog, handicap eller økonomiske forhold.
Når voksne træffer beslutninger, skal de tage hensyn til, barnets bedste. Regeringen skal sikre, at fx børnehaver og skoler passer godt på børnene.
Regeringen skal gøre alt, hvad den kan, for at sikre, at alle børn i landet får opfyldt rettighederne i denne konvention.
Regeringen skal sikre, at forældre og samfund hjælper børn med at forstå deres rettigheder. Jo ældre børn, jo mindre vejledning har de brug for.
Alle børn har ret til at leve, overleve og udvikle sig. Regeringen skal sikre, at børn får de bedst mulige betingelser for det.
Alle børn har fra fødslen ret til en nationalitet, et navn og til – hvis muligt – at kende og blive passet af deres forældre.
Børn har ret til deres identitet – og mister de den, skal regeringen hjælpe med at genoprette den.
Børn må kun adskilles fra deres forældre, hvis det er nødvendigt – og har altid ret til kontakt med dem, medmindre det skader barnet.
Hvis et barn bor i et andet land end sine forældre, skal regeringer hjælpe dem med at kunne rejse, så de kan være sammen.
Regeringen skal forhindre, at børn ulovligt bortføres til eller tilbageholdes i udlandet.
Børn har ret til frit at sige deres mening om emner, der er vigtige for dem. Voksne skal lytte og tage børn alvorligt.
Børn har ret til at dele deres viden, tanker og følelser med andre ved at tale, tegne, skrive eller lignende med mindre det skader andre.
Børn har ret til egne meninger, tanker og religion – med forældrenes vejledning tilpasset barnets alder.
Børn kan deltage i klubber eller organisationer, og de kan mødes med andre, så længe det ikke skader.
Alle børn har ret til privatliv. Loven skal beskytte børns privatliv, familie, hjem, ry og kommunikation mod alle angreb.
Børn har ret til information fra medier og bøger – og voksne skal beskytte dem mod skadeligt indhold.
Forældre/værger har hovedansvaret for barnets opdragelse og skal altid handle i barnets interesse, med støtte fra regeringen.
Regeringen skal beskytte børn mod vold, overgreb og omsorgssvigt begået af mennesker, der har med børnene at gøre.
Børn, der ikke kan bo hos deres familie, skal passes godt på af andre voksne, som skal respektere deres religion, kultur og sprog.
Ved adoption skal barnets bedste altid komme først – også når det gælder adoption til et andet land.
Børn, der flygter til et andet land, skal have hjælp, beskyttelse og de samme rettigheder som børn i landet.
Børn med handicap har ret til et godt liv. Regeringen skal fjerne forhindringer, så de kan deltage aktivt i samfundet.
Børn har ret til sundhed, rent vand, sund mad og et sikkert miljø – og til viden om at holde sig sunde.
Et anbragt barn bor ikke hos sine forældre. Barnets situation skal jævnligt tjekkes for at sikre, at det er det bedste for barnet.
Regeringen skal give penge eller anden støtte for at hjælpe børn fra fattige familier.
Børn har ret til mad, tøj og et trygt hjem – og regeringen skal hjælpe familier, der ikke har råd.
Alle børn har ret til gratis skolegang – med respekt for deres rettigheder og uden vold.
Uddannelse skal udvikle børns evner og lære dem at respektere andres rettigheder, kulturer og miljøet.
Børn har ret til eget sprog, kultur og religion – også når de tilhører et mindretal.
Alle børn har ret til at hvile sig, til fritid, til at lege og deltage i kulturelle og kreative aktiviteter.
Børn skal beskyttes mod arbejde, der skader deres sundhed, udvikling eller skolegang.
Regeringen skal beskytte børn mod at tage, lave, bære eller sælge farlige stoffer.
Regeringen skal beskytte børn mod alle former for seksuel udnyttelse og overgreb.
Regeringen skal sikre, at børn ikke bliver bortført eller solgt eller taget med til andre lande eller steder for at blive udnyttet.
Børn har ret til at blive beskyttet mod alle slags udnyttelse, selv hvis det ikke er nævnt i den her konvention.
Børn, der bryder loven, har ret til juridisk hjælp og kontakt med familien – fængsel må kun være sidste udvej og aldrig med voksne.
Børn har ret til at blive beskyttet, når der er krig. Ingen børn under 15 år må blive soldat eller deltage i krig.
Børn, der har været udsat for overgreb, omsorgssvigt eller krig, har ret til hjælp til at genvinde sundhed og værdighed.
Børn anklaget for lovbrud har ret til juridisk hjælp og retfærdig behandling – fængsel kun som sidste udvej.
Hvis et lands love beskytter børns rettigheder bedre end den her konvention, skal man bruge landets love.
Regeringen skal sørge for at fortælle børn og voksne om den her konvention, så alle kender til børns rettigheder.
Artikel 43–54 beskriver, hvordan regeringer, FN og organisationer samarbejder om at sikre børns rettigheder.
Tjekliste
Før du slutter modulet, vil vi bede dig tage stilling til disse spørgsmål, der har til formål at sikre, at du får det vigtigste med fra modulet.
- Jeg kender de fire vigtigste hovedområder i Børnekonventionen.
- Jeg kan reflektere over, hvilke artikler der har særlig relevans for mig og hvorfor.
- Jeg har en grundlæggende forståelse for, hvorfor Børnekonventionen som retskilde spiller en rolle for at sikre og fremme børns rettigheder.
- Jeg kan se hvordan konventionen sikrer alle børns rettigheder, men samtidig har en særlig stor betydning for børn i udsatte positioner.
