Stille, vedvarende vold eskalerer på Vestbredden
Børn på Vestbredden: Hver dag en kamp for skole og tryghed
Mens opmærksomheden i lang tid mest har været rettet mod Gaza, er situationen på Vestbredden stille, men konstant forværret. For børnene sætter vold og uro dybe spor i hverdagen. UNICEF Danmarks generalsekretær Susanne Dahl har besøgt Vestbredden. Her mødte hun blandt andet elever, for hvem skolegang ikke er en selvfølge.
Luceen er ni år og går i 4. klasse på en skole i en landsby uden for Hebron. Hun står foran klassen og læser højt af en stil, hun har skrevet om sin hverdag. Midt i oplæsningen bryder hun sammen og begynder at græde.
I sin stil fortæller hun om checkpoints, ventetid og frygt. Om sin onkel, der sidder i fængsel. Om hvordan både børn og voksne må vente ved checkpoints for at komme ind og ud af Hebron. Nogle børn går op til 12 kilometer hver morgen for at komme i skole. Undervejs venter de ved flere checkpoints, før skoledagen kan begynde.
Så stiller Luceen et spørgsmål: “Har I også checkpoints i jeres land, når jeres børn skal i skole?”
I slutningen af 2025 besøgte UNICEF Danmarks generalsekretær, Susanne Dahl, Vestbredden sammen med fotograf Lasse Bak Mejlvang. Her mødte de børn, der ofte oplever at deres undervisning bliver afbrudt af restriktioner og utryghed.
En lang og farefuld vej til skole
På Vestbredden står tusindvis af børn over for udfordringer, som de færreste af os kan forestille sig. For mange børn er en almindelig skolevej ikke en kort gåtur – den er en lang, uforudsigelig rejse, hvor børnene ikke kan være sikre på at nå frem til undervisningen.
I landsbyer uden for Hebron går børn som Luceen, ni år gammel, kilometervis hver morgen for at komme i skole. Undervejs skal hun stå i kø ved flere checkpoints. Checkpoints er sikkerhedsposter oprettet langs vejene, som afbryder dagligdagen, skaber ventetid, frygt og usikkerhed for børnene og deres familier.
”Udfordringerne stopper ikke ved skoleporten. Mange steder er skoleugen blevet forkortet fra fem til tre dage, og lærere har ikke modtaget løn i måneder,” fortæller Susanne Dahl.
”Det presser både familier og undervisere i en allerede vanskelig hverdag. For børnene kan det betyde brud i læringen, færre timers undervisning og mindre stabilitet i det, der ellers kunne være et vigtigt håb om fremtidige muligheder.”
I dag findes der mere end 900 checkpoints på Vestbredden, og de påvirker ikke kun transporttiden. For nogle børn betyder det, at de møder konflikt og stress på vej til skolen, og i visse tilfælde vælger familier at holde børnene hjemme for at beskytte dem.
For børnene betyder det afbrudt undervisning, brudte rutiner og tab af den stabilitet, som skolen ellers kan give i en urolig hverdag. For familierne betyder det endnu et lag af usikkerhed i forvejen pressede liv.
Vold, frygt og psykisk pres
I 2025 er 41 børn blevet dræbt i militære operationer på Vestbredden. I anden halvdel af 2025 blev næsten 39.000 mennesker tvangsforflyttet, heraf mindst 10.000 skolebørn. Samtidig er antallet af tilbageholdte palæstinensiske børn på Vestbredden det højeste i syv år. 319 børn sidder i dag frihedsberøvet – mange uden sigtelse eller rettergang. Ifølge FN’s Børnekonvention må tilbageholdelse af børn kun anvendes som en sidste udvej og for den kortest mulige tid.
”På et hospital i den nordlige del af Vestbredden så vi et spædbarn ligge i en kuvøse. Det havde taget hospitalet halvandet år at få tilladelse til at få kuvøsen ind. Meget udstyr, herunder nødhjælp, telte og legetøj, bliver holdt tilbage af frygt for, at det kan misbruges,” forklarer Susanne Dahl.
Konflikten mellem Israel og Hamas skaber ikke kun fysiske barrierer for børnene – den påvirker også deres tryghed og trivsel. Tusindvis af børn lever således i dag med vedvarende frygt og utryghed på Vestbredden.
UNICEFs arbejde: Uddannelse, beskyttelse og håb
På trods af de massive udfordringer arbejder UNICEF hver dag for, at børn på Vestbredden ikke mister forbindelsen til uddannelse, beskyttelse og fællesskab. I samarbejde med Akelius Foundation har UNICEF i 2025 støttet sommerskoler, der giver børn mulighed for at lære og være sammen, når den almindelige skolegang er afbrudt. For mange familier er skolegang ikke bare undervisning, men et håb om en bedre fremtid for deres børn.
Restriktioner, voldelige episoder omkring skoler og uforudsigelig adgang til undervisning undergraver den følelse af sikkerhed, som børn har brug for, for at kunne lære og vokse. UNICEF fortsætter med at arbejde for børns ret til uddannelse, beskyttelse og et barndomsliv i fred, uanset hvor de bor.
